La comunicación educativa, elemento influyente en el proceso de superación de los docentes

Yeleny Contrera Burgueño and Sonia Martínez Guerra

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 113

Abstract: El presente trabajo tiene como propósito valorar la influencia de la comunicación educativa en el proceso de la superación de los docentes, como tendencia del sistema educacional en la actualidad. Con el desarrollo de la sociedad, el carácter y preparación de los docentes también sufren cambios y adaptaciones a todos los niveles, con el fin de continuar de lograr la enseñanza de las futuras generaciones, que garantice el proyecto de la sociedad cubana. De ahí la necesidad de superar los docentes en el empleo de un vocabulario adecuado no solo para interactuar entre sus homólogos, sino para establecer un clima favorable de comunicación, en función de la educación a la sociedad en general. El presente material enfatiza en ello como instrumento a considerar por cada profesional de la docencia.

Keywords: comunicación educativa; superación profesional. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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