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Temas sociocientíficos relacionados à energia e ao ambiente: levantamento em dissertações e teses no contexto brasileiro

Taynara Gabriel Ferreira da Cunha, Thaís de Oliveira Corrêa, Paula Silva Resende Fernandes and Marcos Fernandes-Sobrinho

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 117

Abstract: O presente trabalho objetivou realizar levantamento da literatura tomando como bases: o banco de teses e dissertações da Capes e a biblioteca digital de teses e dissertações publicadas entre 2010 e 2017, com enfoque na produção alternativa de energia elétrica, na perspectiva de análise referente à frequência das produções investigadas, por instituição e por Programa de Pós-graduação e que, em certa medida, aderentes à discussão no entorno de temas, discussões ou questões sociocientíficas. Os trabalhos foram organizados considerando o ano de defesa, universidade/instituto, Programa de Pós-graduação e grau de titulação acadêmica pertinente ao trabalho selecionado e analisado. Tomaram-se "questões ou temas sociocientíficos" e "temas controversos" como descritores à busca e seleção de material, no sentido de identificar aqueles que discutem questões sociocientíficas no processo de ensino, incluindo a questão socioambiental da produção alternativa de energia elétrica. Identificaram-se predominância de trabalhos na temática da pesquisa, em programas de universidades localizadas nas regiões Sudeste e Sul. Como destaque, esses estudos se apropriam de novas e distintas ferramentas metodológicas e tipológicas para motivar a aprendizagem de conceitos científicos. Compartilham, também, certas dúvidas ou dificuldades sobre como trabalhar esses conceitos de modo a serem incorporados em práticas educativas.

Keywords: Temas; sociocientíficos.; Energia; e; Ambiente.; Aprendizagem; de; conceitos; científicos.; Discussões; sociocientíficas; na; escola. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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