Prácticas evaluativas renovadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Marta Cuadros Solórzano and Gina Cuadros Solórzano

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 118

Abstract: La educación de los niños, es sin duda alguna un tema del que todos muestran interés, para que los chicos logren una educación de calidad, en todos los niveles educativos, para que esto llegue a la realidad es necesario recurrir a la aplicación de las evaluaciones renovadas de enseñanza – aprendizaje, que permita conocer el estado de aprendizaje que posee el estudiante. La investigación se encuentra realizada con el uso de revisión bibliográfica, que dio luz a la formación de un punto científico de análisis, para quienes deseen informarse sobre temas acordes al presente.

Keywords: Enseñanza-aprendizaje; técnicas evaluativas renovadas; documentos del aula; evaluación de procesos. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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