Alternativa pedagógica para contribuir a la capacitación de los profesores en el proceso de fortalecimiento de la educación en valores

Marcos Armando Lemus Pedroso, Miriam Benedicta Santos Castillo and María de las Nieves Vázquez Martín

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 119

Abstract: La investigación tiene como objeto de estudio la capacitación de los profesores del nivel Secundaria Básica. El problema científico referido a las insuficiencias que presentan para la dirección del proceso de fortalecimiento de la educación en valores. Como objetivo se plantea la elaboración de una alternativa pedagógica que contribuya a la capacitación a los profesores de las Secundarias Básicas Urbanas en la dirección del proceso de fortalecimiento de la educación en valores durante la práctica escolar y social. La alternativa pedagógica propuesta tiene carácter pedagógico. Persigue la preparación del docente, para un fin socialmente determinado.

Keywords: Cuba; capacitación a profesores; educación en valores-universales. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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