Estudio exploratorio sobre la opinión de las familias en el desarrollo de las tareas escolares durante la pandemia COVID19

Iratxe Suberviola Ovejas

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 120

Abstract: Debido a la pandemia causada por el COVID19, los centros escolares se han visto obligados a pasar de un día a otro de una metodología presencial a tener que llevar a cabo su función de forma telemática. Esto ha provocado que docentes y familias se tengan que adaptar a una velocidad vertiginosa a la nueva situación, sin tener certeza si el funcionamiento está siendo el óptimo.

Keywords: COVID19; Confinamiento; Roles de género; Educación a distancia; Teleformación (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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