El humor como vía dinamizadora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Economía Política en la Enseñanza Universitaria en Cuba

Manuel de Jesús Naranjo Suárez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 120

Abstract: La Economía Política tiene un carácter complejo y abstracto, por lo que requiere de un nivel alto de concentración en los estudiantes a la hora de analizar y comprender las categorías, las leyes y los procesos económicos. Esto hace que el profesor tenga que utilizar diversos métodos y procedimientos para hacer más comprensible y dinámico su contenido y de esta forma favorecer la aprehensión de los contenidos en los estudiantes. Con el siguiente trabajo, se pretende reflexionar sobre el papel del humor como vía dinamizadora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Economía Política en la Enseñanza Universitaria en Cuba, apoyados en una resignificación teórica de los métodos de enseñanza.

Keywords: dinámica del proceso enseñanza-aprendizaje; didáctica de la Economía Política; enseñanza problémica en la Economía Política; humor y razonamiento analógico. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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