La importancia del proceso de enseñanza- aprendizaje y la evaluación diagnostica

Fredy Orley Vera Arcentales

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 122

Abstract: La evaluación diagnóstica está focalizada en la función pedagógica, se realiza al inicio del año escolar para saber los conocimientos que tienen los estudiantes. Se evalúa según el momento en que se la realiza antes, durante y después de la enseñanza, se implementan según el objetivo que se persigue en la educación. El trabajo tiene como objetivo: Determinar la influencia de la evaluación diagnóstica orientada a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes. La metodología aplicada es de método científico. Se aplicó el método analítico, inductivo, deductivo y sintético. Se acudió a fuentes bibliográficas acreditadas. La investigación es de carácter cuantitativa- descriptiva, no experimental, utilizando los datos recopilados para descifrar la hipótesis que se planteó.

Keywords: importancia de la evaluación diagnóstica; análisis de la función pedagógica; objetivos de la educación; mejoramiento del proceso docente-educativo. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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