Aplicação do programa do jogo de xadrez em turmas regulares e de reforço para analisar melhorias em matemática

Alexandre Antonio de Almeida Ruiz

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2020, issue 124

Abstract: O objetivo deste estudo é o de demonstrar quais benefícios o programa com aplicação do jogo de xadrez traz aos estudantes de salas regulares e turmas de reforço. Utilizou-se o um programa através do jogo de xadrez como ferramenta pedagógica para verificar os benefícios que este trouxe a Matemática. A característica principal foi analisar a melhoria do rendimento matemática em duas turmas do sexto ano, uma de oitavo e alunos de reforço, estes com grande dificuldade de aprendizagem indicados pela direção da unidade escolar e de vários anos. Essas turmas foram divididas em dois grupos: experimental e controle, onde aplicou-se o Teste de Desempenho Escolar para analisar os benefícios em aritmética através de dados estatísticos. Constatou-se que o programa envolvendo o jogo de xadrez traz benefícios no raciocinar e principalmente no raciocínio lógico.

Keywords: Ensino da matemática; Jogo de xadrez; Turmas regulares e reforço. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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