LA FUNCIÓN EDUCATIVA DEL DERECHO Y LA FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA A LA LUZ DE LA REALIDAD CUBANA

Jesús Armando Martínez Gómez and Gustavo Enrique Rodríguez Montero

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2010, issue 2010-02

Abstract: En el trabajo se analiza la función educativa del Derecho, valorando su influencia directa e indirecta en la formación de la ciudadanía, primero en el plano histórico, a través de la exposición de la evolución del derecho a la educación y la formación del ciudadano en Cuba, caracterizando sus tres etapas más significativas: la colonial, la republicana y la revolucionaria. En un segundo momento, analizamos la formación ciudadana en el contenido del deber ser del Derecho a partir de las pautas que brinda el pensamiento filosófico y pedagógico de José Martí. El análisis realizado en los dos epígrafes de nuestro trabajo nos permite arribar a la conclusión de que el conocimiento de los derechos y deberes, y de los valores que le sirven de base a estos, es fundamental para la formación del ciudadano, que dejaría de ser tal sin tales derechos e irresponsable si hiciera solo uso de los primeros sin cumplir con los segundos. Finalmente advertimos que si no se repara en lo anterior, se podría comprometer seriamente la formación de la ciudadanía y ampliar el ámbito de posibilidades de la injusticia, enemigo fundamental del Estado de Derecho.

Keywords: Derecho; evolución; formación; ciudadanía (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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