EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

LAS HABILIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL Y LA PREPARACIÓN DE LAS FAMILIAS DE LOS NIÑOS Y DE LAS NIÑAS CON DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO DE RETRASO MENTAL DESDE LAS PRIMERAS EDADES

Elizabeth Gómez Núñez, Olga Lidia Núñez Rodriguez, Nemesio Jiménez Cepero and Ángel Luis Gómez Cardoso

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2011, issue 2011-09

Abstract: Las habilidades sociales son un numeroso y variado conjunto de conductas que se ponen en juego en situaciones de interacción social, es decir, en situaciones en las que hay que relacionarse con otras personas. La Interacción social se refiere a las conductas necesarias para interactuar y relacionarse con los iguales y con los adultos de forma efectiva y mutuamente satisfactoria. En el caso de los niños y las niñas con diagnóstico presuntivo de retraso mental este proceso se complejiza aún más, de ahí la imperiosa necesidad de que la familia este bien preparada.

Keywords: habilidades; habilidades de interacción social; preparación; familia; niños y niñas con diagnóstico presuntivo de retraso mental (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/cccss/13/nrcc2.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:coccss:y:2011:i:2011-09:10

Access Statistics for this article

Contribuciones a las Ciencias Sociales is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Contribuciones a las Ciencias Sociales from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().

 
Page updated 2025-03-19
Handle: RePEc:erv:coccss:y:2011:i:2011-09:10