REGENERACIÓN CONCEPTUAL DE LAS ESCUELAS NORMALES RURALES EN MÉXICO: JUSTICIA, NOS FALTAN 43+

Rigoberto Lárraga Lara

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2015, issue 2015-03

Abstract: En el presente texto, se podrá encontrar una propuesta de diseño de tipo multidisciplinar para la regeneración conceptual de las Escuelas Normales Rurales en México. Ante los horrendos acontecimientos del 26 de septiembre del 2014, la sociedad mexicana exige justicia y resarcimiento de la herida y pérdida de los estudiantes normalistas y su lucha por sobrevivir en un modelo de país neoliberal. La investigación contiene, en su antecedente el proyecto Vasconcelista de educación rural posrevolucionario, que dio origen a las escuelas normales rurales; el concepto de regeneración y como se propone aplicar a 43 + localidades más; también, se presenta el método empleado, el Plan Maestro, el proceso de diseño, las premisas de diseño, la caracterización de la zona de estudio, la cartera de proyectos, los casos análogos y los proyectos.

Keywords: Normales rurales; regeneración conceptual; 43+ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
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