FORMACIÓN ÉTICA ESCOLAR: BUSCANDO EL CAMINO HACIA UNA CIUDADANà A RESPONSABLE

Cristina Andrea Sereni

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2015, issue 2015-08

Abstract: El presente trabajo plantea una revisión en torno a algunos de los problemas centrales de la formación ciudadana actual, así como de la ética escolar y la relación entre escuela y ciudadanía. Para ello, se apela a una revisión de diferentes autores considerados pertinentes en orden de definir el rol docente en su práctica cotidiana y su vínculo con el currículum oficial, afirmando en las conclusiones que el rol docente es, de hecho, un rol político, en tanto que prepara al alumnado para su futura función cívico-ciudadana responsable.

Keywords: ética; moral; ciudadanía; práctica docente; reconocimiento del otro. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
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