EL CONOCIMIENTO CIENTà FICO Y EL SABER PROFESIONAL UNIVERSITARIO EN LA ERA DE LA INFORMACIÓN
Edixela Karitza Burgos-Pino
Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2016, issue 2016-11
Abstract:
La llamada era de la información ha suscitado profundas transformaciones en los diversos órdenes de la vida social, estos cambios se sustentan estructuralmente en la modificación sustancial de la organización del proceso productivo, simultáneamente con la emergencia de un nuevo paradigma socio-tecnológico basado en el conocimiento, la información y la microelectrónica, los cuales han dado origen a nuevos sectores de punta, procesos tecnológicos y formas de organización social, asà como novedosas pautas culturales y una redefinición de la división internacional del trabajo. En el presente artÃculo, nos aproximaremos a las nuevas concepciones que se tiene sobre el conocimiento cientÃfico en la llamada era de la información, comprendiendo ese conocimiento como una “capacidad subjetiva de los individuos†(RamÃrez, 2006), más especÃficamente, de las habilidades cognoscitivas de los profesionales universitarios para actuar sobre la realidad social.
Keywords: Internet; conocimiento cientÃfico; sociedad del conocimiento; innovación; creatividad; profesional universitario. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
References: Add references at CitEc
Citations:
Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/cccss/2016/04/conocimiento.html (text/html)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:coccss:y:2016:i:2016-11:04
Access Statistics for this article
Contribuciones a las Ciencias Sociales is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023
More articles in Contribuciones a las Ciencias Sociales from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().