A importância da utilização de imagens no processo de ensino/apredizagem da geografia

Eunaany Braga y Edna Soares Helena Paula de Barros Silva

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2017, issue 2017-06

Abstract: Esta pesquisa aborda a importância da utilização de imagens no processo de ensino e aprendizagem da Geografia no Ensino Médio. Foi desenvolvida no 1º ano do Ensino Médio em um Colégio da Rede Pública Estadual da Cidade de Limoeiro, localizado no Agreste do Estado de Pernambuco-Brasil. Foi realizada em três etapas: na primeira, foram ministradas duas aulas sem a utilização de imagens, na segunda foram ministradas duas aulas com exposição de imagens (mapas, gráficos, figuras, desenhos, etc). Na última, foi aplicado um questionário para identificar a compreensão dos alunos a respeito das temáticas abordadas nas aulas. Foi constatado que a utilização da imagem no processo de ensino/aprendizagem da Geografia é um recurso positivo por trazer a visualização aos assuntos teóricos, por aproximar o conteúdo da realidade dos alunos, por tornar as aulas mais dinâmicas, e consequentemente chamar a atenção dos alunos ao que está sendo discutido em sala de aula. Assim como também constatamos que a utilização deste recurso precisa ser mais aprimorada, pois ainda existe muita dificuldade de trabalhá-la em sala de aula.

Keywords: Imagens; Ensino; aprendizagem; Geografia; recursos didáticos (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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