Os desafios da operacionalização da prática como componente curricular no curso de licenciatura em geografia da Unicentro – Campus de Irati – Paraná, Brasil

Zaqueu Luiz Bobato and Wanda Terezinha Pacheco dos Santos

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2017, issue 2017-11

Abstract: Nosso trabalho com a formação de professores nos desafia no sentido de revermos constantemente a questão da “Prática Pedagógica†e do “Estágio Supervisionado†, já que ambas as atividades se aproximam e se complementam desde o início até o final do curso de licenciatura. Assim sendo, apresentamos a organização e o funcionamento das disciplinas que compõem a “Prática†como Componente Curricular – PCC - do Curso de Licenciatura em Geografia da Unicentro – Campus de Irati – Paraná. Aponta-se que o presente artigo dá ênfase na discussão da sistematização das disciplinas de Prática de Ensino I (2º ano) e Prática de Ensino II (3º ano). A ênfase dada é pertinente, pelo fato de serem essas as disciplinas que oportunizam os acadêmicos vivenciarem o cotidiano escolar, desenvolvendo análise crítica da prática pedagógica do professor de Geografia.

Keywords: Prática como componente curricular; Projetos de intervenção; Escola básica. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/cccss/2017/04/componente-curricular-geografia.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:coccss:y:2017:i:2017-11:22

Access Statistics for this article

Contribuciones a las Ciencias Sociales is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Contribuciones a las Ciencias Sociales from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().