Práticas educacionais no Brasil: estudo no caso de uma Universidade em Santa Catarina-UNIARP

Juciele Marta Baldissarelli, Adelcio Machado dos Santos and Levi Hülse

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2019, issue 2019-05

Abstract: Esse estudo propõe uma reflexão sobre a atuação da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP), no município de Caçador em Santa Catarina, por intermédio de políticas educacionais com o objetivo de auxiliar no desenvolvimento da sociedade em que está inserida. Averigua a educação com base em seu contexto histórico geral, para que se possa observar a simultaneidade entre as suas crises a as do sistema social. Trata-se de um estudo qualitativo, bibliográfico e documental, em que foram utilizados aporte de artigos científicos, documentos relacionados ao tema, sendo também um estudo de caso. A educação constitui o fenômeno pelo qual um indivíduo ou grupos de indivíduos obtém conhecimentos, oferecendo aos cidadãos meios que permitam estimular as transformações materiais e espirituais exigidas pelo dinamismo da sociedade. No Brasil, as políticas educacionais e as reformas promovidas ao longo do desenvolvimento das diretrizes educacionais, sempre foram influenciadas pelos interesses elitistas.

Keywords: política; educação; história; sociedade; UNIARP. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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