¿CÓMO INCORPORAR LA PREVENCIÓN DE DESASTRES NATURALES MEDIANTE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DEL PREUNIVERSITARIO?

Araís Almaguer García, Marilín Milián Mosquera and Nélida Báez Montes de Oca

Desarrollo local sostenible, 2010, issue 9

Abstract: El artículo aborda la educación ambiental de los estudiantes del preuniversitario orientada a la prevención de desastres naturales. Se declaran algunas de las insuficiencias detectadas que se ponen de manifiesto en este nivel educacional de la provincia Las Tunas respecto al tema. Se presenta una propuesta de actividades para incorporar contenidos sobre prevención de desastres naturales mediante la educación ambiental en los estudiantes de preuniversitario a partir de la jerarquización de los fenómenos naturales que causan desastres en nuestra provincia, la educación para reducir la vulnerabilidad de la comunidad ante el desastre y la preparación para la mitigación del impacto del desastre en el medio ambiente.

Keywords: Educación ambiental; Prevención; Desastres naturales, uso sostenible, agua (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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