Introdução crítica à suposta relação positiva entre empreendedorismo, desenvolvimento econômico e educação no Brasil

Silvana Aparecida de Souza

Observatorio de la Economía Latinoamericana, 2018, issue 248

Abstract: En los últimos años ha habido diversas iniciativas de implantación de la enseñanza de emprendedorismo en la educación brasileña, que se basan en el presupuesto de que éste auxiliaría en el desarrollo económico de la población involucrada. Para esta investigación, de naturaleza documental y teórica, la búsqueda ocurrió en los sitios electrónicos de la Asociación Nacional de Postgrado en Administración (Anpad) y Asociación Nacional de Postgrado en Economía (Anpec). Esta elección ocurrió por ser entidades científicas destacadas en las áreas de administración y economía en Brasil. Se examinó el contenido de trabajos científicos, publicados en revistas y anales de eventos de administración y economía de esas entidades, de 1990 a 2013, para verificar si sus conclusiones corroboran o refutan la supuesta relación positiva entre espíritu emprendedor y desarrollo económico. Los estudios encontrados demuestran que el emprendedorismo en Brasil está ampliamente relacionado al desempleo.

Keywords: Emprendedor; Desarrollo económico; Educación; Emprendedorismo; Educación brasileña. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/oel/2018/10/empreendedorismo-educacao-brasil.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:observ:y:2018:i:248:83

Access Statistics for this article

Observatorio de la Economía Latinoamericana is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Observatorio de la Economía Latinoamericana from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().