 LA FORMACIÓN LABORAL INVESTIGATIVA DESDE LA ASIGNATURA MATEMà TICA Bà SICA EN LA CARRERA CONTABILIDAD Y FINANZASIris Bárbara Mustelier Gainza, Rudy Avila Figueredo and Yanicel Carcacés Cutiño Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 2020, issue 02 Abstract: La preparación de las asignaturas responde al trabajo metodológico en la educación superior. Para que el desarrollo de esta preparación sea exitoso, tiene que existir una adecuada integración de lo académico, lo laboral y lo investigativo. Este trabajo propone pasos metodológicos, que sirven de recomendaciones para los docentes que imparten las asignaturas básicas en la carrera Contabilidad y Finanzas del curso por encuentro. Estos pasos permiten realizar la preparación de las asignaturas, en función de la formación laboral investigativa de los contadores, de manera que se realice una adecuación de los contenidos a las necesidades de dicha carrera, con el propósito de que los diferentes componentes respondan a los modos de actuación profesional. El trabajo incluye ejemplos de la aplicación de los pasos metodológicos en la asignatura Matemática Básica. Keywords: Trabajo metodológico; asignaturas básicas; formación laboral investigativa. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:ocsioc:y:2020:i:02:09 Access Statistics for this article Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica is currently edited by Servicios Académicos Intercontinentales SL More articles in Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica from Servicios Académicos Intercontinentales SL |
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