ESTUDIO AMBIENTAL DEL AGUA: GESTIÓN EDUCATIVA PARA ENFRENTAR EL CAMBIO CLIMà TICO

Niurka Magalys Vázquez De Dios

Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 2021, issue 06

Abstract: Cuba, para la mitigación y adaptación al cambio climático, elabora el Plan de Estado “Tarea Vida†, aprobado por el Consejo de Ministros en abril de 2017, el que establece priorizar medidas y acciones para elevar la percepción del riesgo y aumentar el nivel de conocimiento, así como el grado de participación de toda la población en el enfrentamiento a tal problemática y aumentar una cultura que fomente el ahorro del agua. En este sentido, las universidades cubanas, centros científicos y tecnológicos, emprenden gestiones educativas que permitan enfrentar el cambio climático desde la ciencia y la innovación. Este trabajo, forma parte de dicho propósito, su objetivo es socializar experiencias teórico-práctica desarrolladas a través de la asignatura Estudio Ambiental del Agua al incorporar e integrar a su sistema de conocimientos y acciones educativas la Tarea Vida, de modo que los profesionales de la carrera Licenciatura en Educación Química del Campus Blas Roca, profundicen en el conocimiento del agua, aumenten su cultura ambiental y de ahorro del agua y eleven la percepción de riesgo relacionado con el cambio climático local. Con ello, se logra desarrollar un proceso pedagógico con enfoque investigativo, sistémico, interdisciplinar y comunitario. Dicho trabajo pertenece al proyecto de investigación institucional "La educación ambiental para el desarrollo sostenible desde las carreras de Ciencias Naturales†.

Keywords: Tarea Vida; educación ambiental; desarrollo sostenible; cambio climático; agua. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
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