ESTRATEGIA EDUCATIVA CON PARTICIPACIÓN COMUNITARIA PARA LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN EL BATEY “JOSÉ MARTà â€

Mercedes Idarmis Guerrero Vázquez, Miriam Benedicta Santos Castillo and Elena López Martínez

Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 2021, issue 06

Abstract: El trabajo analiza los problemas y soluciones colectivas adoptadas para la conservación y protección del medio ambiente en el Batey “José Martí†, municipio San Cristóbal. El diseño y aplicación de una estrategia educativa con participación comunitaria, fue la decisión adoptada ante la acción irresponsable del hombre que condujo a un estado de deterioro, más evidente después de la desactivación del central azucarero “José Martí†, entidad económica del lugar. El deterioro en el tiempo, del entorno natural, resultado del desconocimiento y la acción irresponsable de la población local, provocó afectaciones en el proceso de saneamiento ambiental inducido por arroyos de aguas negras, emisarios descubiertos y letrinas, que provocaron enfermedades en la población, problemas de drenajes y abasto de agua, conectadas a la red por tendederas. Durante la realización del trabajo se utilizó fundamentalmente la metodología cualitativa, apoyada en la estrategia investigativa de tipo explicativa, basada en el paradigma participativo. Se emplearon diferentes métodos y técnicas; la investigación-acción-participativa (IAP) que potencia la participación activa de la comunidad en la identificación y solución de sus problemas comunes, la observación, el método etnográfico y fenomenológico. Para la elaboración de la estrategia se estructuró un grupo de principios metodológicos y se propusieron soluciones a partir de la participación de actores con poder de decisión sobre los recursos y servicios disponibles en la demarcación. Se realizó una valoración de los resultados obtenidos con la aplicación de la estrategia, evidenciándose efectividad, y la necesidad del mantenimiento en el tiempo de las acciones comunitarias emprendidas.

Keywords: estrategia educativa; conservación; protección; medio ambiente en comunidades. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
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