Cà RCULO DE INTERÉS COMO Và A PARA EDUCAR EL PATRIOTISMO EN ALUMNOS DE QUINTO GRADO

Amirka Sánchez Prieto, Isabel Jané Sánchez, Alionuska Rivero Serrano, Inalvis Oliva Carmona and Aniuska Rivera Serrano

Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 2021, issue 06

Abstract: En Cuba la educación y formación en valores es el resultado de una tradición, de aquellos que en el pasado nos legaron su ejemplo personal, sus inquietudes revolucionarias y, sobre todo, el sentido de justicia, humanidad, libertad, por lo que reviste gran importancia educar el patriotismo en los alumnos para enfrentar y mantener las conquistas de la Revolución, teniendo en cuenta el aspecto vivencial. Sin embargo, después de aplicar varios instrumentos en la etapa inicial, se constató que existen dificultades en los alumnos de quinto grado del Centro Mixto José Ramón López Tabranes del municipio de Bahía Honda en cuanto a la poca motivación ante las actividades extradocentes con carácter patriótico; pobre protagonismo en actividades patrióticas; pobre dominio de hechos históricos vinculados a la historia nacional. Por tal razones el objetivo de la investigación es proponer un círculo de interés que eduque a estos alumnos en el valor patriotismo. Durante todo el proceso investigativo se utilizan diferentes métodos: como los teóricos, empíricos y estadístico-matemáticos. Las actividades propuestas en su estructura poseen título, objetivo, métodos, procedimientos, orientaciones metodológicas y evaluación; se caracterizan por ser variadas, interesantes y creativas, educando el valor propuesto, logrando con ello que los mismos sean capaces de defender y amar a su Patria según la educación que hayan recibido.

Keywords: Enseñanza Primaria; círculo de interés; valor patriotismo. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
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