LA FORMACION CIUDADANA DESDE LA HISTORIA CONTEMPORANEA

Tania Sánchez Arbolay, Yenisleidy González Padrón and Miriam Echevarría Sánchez

Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 2021, issue 09

Abstract: La Secundaria Básica tiene como objetivo esencial la formación básica e integral del adolescente cubano, sobre la base de una cultura general, por ello, el conocer y entender el pasado, le permitirá enfrentar el presente y su preparación futura, para adoptar de manera consciente la opción del socialismo, como alternativa al capitalismo y demostrando los problemas que este último acarrea a la humanidad. Dentro de la concepción del proceso enseñanza-aprendizaje de la disciplina Historia Universal para la Secundaria Básica, la enseñanza de la Historia Contemporánea sus procesos, fenómenos, hechos, documentos y personalidades históricas adquieren una importancia notable, en el propósito de la formación integral del propio estudiante, así como de su formación ciudadana. El acercamiento a la misma permite arribar a un escalón superior en cuanto al fomento de convicciones, valores, sentimientos de rechazo a las sociedades de consumo y de respeto a los derechos que merece todo ser humano.

Keywords: Historia Contemporánea; enseñanza-aprendizaje; formación ciudadana; convicciones; valores. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
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