 LA FORMACIÓN VOCACIONAL HACIA LA CARRERA PEDAGÓGICA: LENGUA INGLESA ESPECIALIDAD INGLÉS: UN DESAFIO PARA LA EDUCACIÓNRaiza Chávez Vega, Ailin Mercedes Alonso Avila, Arlin Mercedes Alonso Avila and Irina Rigual Azahares Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 2021, issue 12 Abstract: Motivar a los estudiantes hacia una profesión dada no es una cosa fácil. Involucra un tipo de trabajo a fin de que los estudiantes desarrollan sus intereses y su motivación poco a poco. Es el caso de la profesión relacionada con pedagogÃa. A los paÃses les gusta España, Bélgica, Rusia, Francia, Alemania, Argentina, entre otros si estuviesen una cierta cantidad de los de que empezó la introducción de la guÃa de carrera en esta vez. La actividad laboral profesional es uno de los factores más importantes, pero lo un, eso determina muchos aspectos de vida del hombre contemporáneo. Hace posible una elección consciente, libre y auto determinada y de carrera. Está por esta razón que el ser de la elección de carrera es dirigido para formar a un individuo bien desarrollado que, independientemente de la esfera donde él actúa, él puede moralmente estar preparado a asumir, con responsabilidad, el trabajo para llevar fuera. Keywords: formación vocacional; carrera lengua inglesa; educación; inglés. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:ocsioc:y:2021:i:12:07 Access Statistics for this article Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica is currently edited by Servicios Académicos Intercontinentales SL More articles in Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica from Servicios Académicos Intercontinentales SL |
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