 ATENCIÓN PRIORIZADA A LENGUA MATERNA EN PROCESO FORMATIVONoelvis Ocaña Morales and Rafael Parra Guerra Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 2021, issue 12 Abstract: El artÃculo aborda un estudio relacionado con la lengua materna vinculado al proceso formativo en la educación superior. En el mismo se realizan análisis valorativos teniendo en cuenta la labor docente educativa encaminada al saber teórico- práctico de la enseñanza de la lengua, atendiendo a las cualidades lingüÃsticas fundamentales de corrección y el desarrollo de las capacidades expresivas. Se dirige la atención priorizada a la lengua materna como elemento primordial para su adquisición y desarrollo, a partir del carácter comunicativo de la clase, enfatizándose en el desarrollo del lenguaje y las habilidades comunicativas básicas, considerándose el lugar que ocupa el idioma como instrumento y vehÃculo principal del aprendizaje. La profundización en el tema de referencia es una necesidad para la enseñanza y el perfeccionamiento de los diversos usos sociales de la lengua materna, que conduce al pleno ejercicio de la vida social, y al desarrollo de la identidad. Keywords: Prioridad de la lengua materna; proceso formativo; Universidad de Granma. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:ocsioc:y:2021:i:12:15 Access Statistics for this article Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica is currently edited by Servicios Académicos Intercontinentales SL More articles in Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica from Servicios Académicos Intercontinentales SL |
Is your work missing from RePEc? Here is how to contribute.
Questions or problems? Check the EconPapers FAQ or send mail to .
EconPapers is hosted by the
School of Business at Örebro University.