APORTES DE LA FILOSOFà A DE LA EDUCACIÓN A LA PEDAGOGà A. PERSPECTIVAS IMPORTANTES PARA LA FORMACIÓN Y LABOR DEL PSICOPEDAGOGO

Yamari Soria Figueroa, Yanet Pérez Medina and Jasiel Félix Ferreiro Concepción

Revista Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 2021, issue 13

Abstract: La filosofía de la educación es una de las más importantes tradiciones del pensamiento cubano y uno de los temas del debate filosófico y pedagógico contemporáneos. El conocimiento de ambos aspectos es una necesidad para todo el que pretenda asumir una actitud consciente hacia el fenómeno educativo o realizar aportes teóricos o prácticos en este terreno. El sustento filosófico de la educación cubana es la filosofía dialéctica materialista. De ahí el carácter dinámico de las ciencias, lo cual hace que evolucionen constantemente y en ocasiones, sus caminos se entrecrucen y entrelacen, dando lugar a nuevos saberes, modos de actuar, de enseñanzas; y a raíz de esto, el surgimiento de varias especialidades como es el caso del Licenciado en la especialidad de Pedagogía-Psicología. Por lo que, el objetivo de este trabajo sea Fundamentar los aportes de la Filosofía de la Educación a la Pedagogía como perspectivas importantes para la formación y labor del psicopedagogo.

Keywords: Aportes de la Filosofía de la Educación a la Pedagogía; Filosofía Dialéctica Materialista; Labor del Psicopedagogo. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
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