La descontextualización en el uso de las TICS por parte del docente

Rubén Darío Cárdenas Espinosa

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2013, issue 2013_11

Abstract: En el ejercicio docente es común confundir el uso de las TICs sin una metodología o planeación como un remplazo de su clase o una forma de agradar a los estudiantes y amenizar el teme tratado y es en este caso donde se descontextualiza el uso de las TICs por parte del docente.

Keywords: TICs; Docente. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
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