PROPUESTA DE EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PROFESIONALES EN EL TÉCNICO EN ZOOTECNIA VETERINARIA

Beatriz Acuña Calaña, Elena López Espinosa and Bartolomé Cesar Serrano Tamayo

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2016, issue 2016_02

Abstract: El presente artículo es producto del proyecto institucional de investigación y desarrollo “La Integración Tecnológico-Pedagógica (INTECPED): un reto del proceso formativo del profesional en la Educación Técnica Profesional†, se orienta a resolver la problemática relacionada con las insuficiencias en la formación profesional del técnico en Zootecnia Veterinaria, que limitan el desarrollo de las habilidades profesionales dirigiéndose hacia la elaboración de un sistema de ejercicios sustentados en los niveles de desempeño cognitivo en la asignatura Zootecnia de Monogástricos, de 3r año de la formación profesional específica de este técnico en la Educación Técnica Profesional. Durante el desarrollo de la investigación se utilizaron métodos tales como: del nivel teórico: Histórico Lógico, Análisis y Síntesis, Inductivo Deductivo y el Enfoque sistémico estructural funcional; del nivel empírico la Encuesta, la Observación, Pre Experimento; de los estadísticos: Estadística Descriptiva. En la concepción del sistema de ejercicios se interrelacionaron, las acciones y operaciones de la habilidad objeto de estudio, teniendo en cuenta la dosificación del contenido. Se evaluó el comportamiento de la habilidad según sus acciones, según sus indicadores, y nivel de desarrollo de la habilidad, constituyendo una vía de solución a la problemática detectada la elaboración del sistema de ejercicios, los cuales contribuirán a la formación profesional del técnico en Zootecnia Veterinaria en la Educación Técnica Profesional.

Keywords: Zootecnia de Monogástricos; formación profesional; habilidades profesionales; niveles de desempeño cognitivo; Zootecnia Veterinaria. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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