NECESIDAD DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA LOCAL EN LA CARRERA DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES EN LA UNIVERSIDAD DE GRANMA

Ginory Tamayo Suárez and Rubén Pedro Remón Borrás

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2016, issue 2016_09

Abstract: La investigación responde a una problemática actual de la Universidad Cubana, la necesidad de perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Historia de Cuba, lo que favorece sin duda, a una mejor formación integral del futuro Licenciado en Estudios Socioculturales en la provincia, que le permita defender nuestra identidad y contribuir al desarrollo endógeno, aprovechando las potencialidades que brinda el Currículo Propio y Optativo. Se propone una Estrategia Metodológica con un enfoque sistémico e interdisciplinario sustentada en tareas docentes, donde se vincula la historia local con el contenido de la Historia Nacional apoyada en el empleo de las TICs. Se ofrece también una dosificación para trabajar, de forma organizada la historia local, con un CD que muestra una multimedia con el título "Granma, reflejo de la realidad" con las efemérides nacionales y locales, monografías en tres etapas, historias de barrios, biografías de mártires, catálogos de tradiciones y sitios históricos, biografías de generales, videos de sitios naturales, avances económicos y sociales de la provincia, entre otros elementos. Constituye una herramienta para el trabajo metodológico en aras de garantizar el aprendizaje de la historia local en los estudiantes a través de la Historia de Cuba, permitiendo esto un mejor accionar de los estudiantes hacia las comunidades y el perfeccionamiento de la aplicación de estrategias de aprendizaje. La misma fue aplicada en la práctica educativa y resultó de gran utilidad para contribuir al desarrollo de una cultura histórica, económica y social del profesional.

Keywords: historia local; Estudios Socioculturales y Estrategia Metodológica. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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