Resiliencia y rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad de la carrera de trabajo social

Moreira Chica Tatiana Katiuska and Muñoz Chica Leonardo Yahir

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2018, issue 2018-02

Abstract: La investigación se realizó en la Universidad Técnica de Manabí, Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales; teniendo como objetivo principal la Resiliencia y Rendimiento Académico de los estudiantes con Discapacidad de la Carrera de Trabajo Social. Actualmente la resiliencia es parte fundamental en cada individuo y más bien cuando se tratan de personas con diferentes tipos de discapacidad auditiva, física, visual, que buscan alcanzar sus metas como los demás seres humanos, tratando de mejorar sus conocimientos y colaborar con sus familias en el hogar. En el desarrollo del trabajo, se realizó con un estudio explorativo, comparativo, teniendo como enfoque el método cualitativo y cuantitativo, en el cual se aplicaron 16 entrevistas a personas con diferentes tipos de discapacidad como auditiva, física, visual, donde se permitió lograr identificar el rendimiento académico de cada estudiante.

Keywords: Resiliencia; personas con discapacidad; conocimientos; familias; calificaciones. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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