La atención a la violencia infantil en los escolares del primer ciclo de la educación primaria

Pedro Pablo Nápoles Cruz

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2018, issue 2018-05

Abstract: En el artículo que se propone se abordan algunas ideas de cómo desde la implementación de un sistema de influencias educativas coordinadas acertadamente entre la escuela, la familia y la comunidad se puede evitar que se sigan dando manifestaciones de violencia en los escolares del primer ciclo de la Educación Primaria con una mayor preparación para desarrollar la educación por vía curricular de forma que favorezca el tratamiento de la violencia infantil en estos grupos de escolares de esta educación, evitando de esta manera que tenga implicaciones para la salud, tanto físicas como psicológicas de los escolares de primero a cuarto grado ya que a pesar de los logros de la educación existen en la actualidad acciones violentas dadas en los diferentes contextos como: gritos, ofensas, burlas, amenazas, abandono afectivo, negligencia, gestos, apatía e imposición de criterios, suceden cotidianamente.

Keywords: violencia; escolares; infantil; educación primaria. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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