La prevención de los trastornos del componente fonético en los niños de la infancia preescolar

Nolberto Torres Vidal

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2018, issue 2018-11

Abstract: Una de las problemáticas de actualidad en el campo de la Logopedia, está relacionada con las alteraciones que comprometen el componente fonético durante la infancia preescolar, pues las mimas no siempre desaparecen de manera espontánea al arribar los niños a la edad escolar llegando afectar la comunicación, el aprendizaje y la personalidad en general, lo cual se convierte en un motivo de preocupación para padres, maestros, especialistas y educadores en general. En el presente trabajo se realiza un estudio sobre esta problemática y se proponen acciones para contribuir a potenciar la estimulación del componente fonético en los niños de de la infancia preescolar, al considerar esta etapa como la de mayor importancia para el desarrollo del lenguaje y la comunicación. El trabajo es resultado de la experiencia del autor con más de treinta años de experiencia en la especialidad de Logopedia, así como de los resultados de la aplicación de métodos y técnicas de investigación que corroboran su efectividad.

Keywords: Prevención; fonética; articulación. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/caribe/2018/11/trastornos-fonetico-ninos.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:rccsrc:y:2018:i:2018-11:37

Access Statistics for this article

Revista Caribeña de Ciencias Sociales is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Revista Caribeña de Ciencias Sociales from Servicios Académicos Intercontinentales SL
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().