La trascendencia de ser emprendedor en el nivel medio superior

Marisol Palmerín Cerna and Leticia Sesento García

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2018, issue 2018-11

Abstract: Uno de los retos de la sociedad actualmente es contar con una educación de calidad, en donde se demanda y se reconoce la necesidad de que los estudiantes desarrollen las competencias de ser emprendedores. Expertos en el área, más del 50% de las empresas cierran durante los primeros cuatro años de existencia debida, entre otros escenarios, a la falta de un sistema de planeación que marque la diferencia entre el éxito y el fracaso, y que anticipe los eventos en que la empresa puede estar envuelta en un futuro cercano. Cabe mencionar, existen diversos tipos de emprendedores y cada uno de ellos genera proyectos de emprendimiento en función de sus intereses y expectativas particulares. Por todo lo anterior se realizó una investigación cuyo objetivo es valorar las características del emprendedor en el nivel medio superior. La cual se ubica en el enfoque cuantitativo y en el paradigma empírico analítico, y el tipo de investigación es exploratoria-descriptiva. Además, se aplicó un cuestionario a 75 estudiantes del 6to semestre en el bachillerato de económico administrativo y el muestreo se determina no probabilístico por conveniencia. Finalmente algunos de los resultados fueron en las características del emprendedor: un bajo nivel, lo cual posee un área de oportunidad para desarrollar. Un nivel medio pero, con una área fuerte, aunque susceptible de ser mejorada. Por último un nivel elevado, lo cual significa que posee una fortaleza que deberá ser aprovechado para el desarrollo de su actividad emprendedora.

Keywords: Emprendimiento; competencias; características de los estudiantes. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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