Gestión, liderazgo y valores en la administración de la escuela FIMA- IES del Ecuador

Teresa Angélica Altamirano Novillo, Johanna Enith Aguilar Reyes, Fausto Francisco Navarrete Chávez, Verónica del Pilar Sánchez Alvear and Juan Efraín Sánchez Vimos

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2019, issue 2019-05

Abstract: La calidad de la educación, la política y estrategias orientadas a la formación de directivos de los centros educativos han sido los temas más perceptivos en la Educación Superior Ecuatoriana. Las reformas educativas de las últimas décadas en el Ecuador promueven algunos cambios para los administradores de los centros educativos, en este caso en la escuela de Física y Matemática, asignándole nuevas responsabilidades y complejas demandas en el manejo administrativo-financiero de los recursos asignados, los resultados en el aprendizaje de los estudiantes y la toma de decisiones conllevando, entonces poder responder tanto a las exigencias externas relacionadas con la normatividad educativa, como a los requerimientos internos de los docentes y estudiantes en el contexto Institucional.

Keywords: la; administración; de; la; escuela; FIMA-; IES; del; Ecuador. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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