Intervención de la educación formal en la calidad de vida de la población de la parroquia Mariscal Sucre

Bremero Leonardo Fabiani Orbea, Karen Catherine León García and Sofía Nataly Quiñonez Pico

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2019, issue 2019-06

Abstract: La presente investigación estudia la relación entre el nivel de educación formal y la calidad de vida de la población de Mariscal Sucre para proponer soluciones a los problemas de desarrollo social, económico, laboral y familiar. Se ha utilizado la opinión de la población para poder correlacionar su condición social con la educación alcanzada, y medir la satisfacción personal desde una perspectiva emocional, física, material, de relaciones interpersonales, y de inclusión social. Dentro de este estudio se considera vital la educación formal, es decir desde su etapa de escolaridad, educación media hasta la alcanzada en la universidad o en grados superiores y observar cómo inciden en su avances socioeconómicos dentro de su habita y medio donde se desenvuelven. Es así como la participación de la universidad se evidencia cada día más como un componente de desarrollo en las sociedades del conocimiento hacia un mejor futuro, con una sociedad con conciencia social, y que aporte a la economía de un país.

Keywords: la calidad de vida de la población de la parroquia Mariscal Sucre; la educación formal de la parroquia Mariscal Sucre. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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