La comunicación como competencia de dirección en educación. Buenas prácticas e impacto en el desarrollo local

Greccy Castro Miranda

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2019, issue 2019-07

Abstract: El trabajo responde a la línea de investigación Competencias interpersonales del Proyecto de Ciencia e Innovación Tecnológica: Competencias de Dirección en Educación (PICDE), que se desarrolla en la Universidad de Las Tunas, Cuba. El objetivo radica en proponer niveles de desarrollo para la comunicación como Competencia de Dirección en Educación, lo que posibilitará contribuir a la solución de problemas detectados en el proceso de dirección en educación en la educación, y su impacto en el desarrollo local tunero. Se utilizaron métodos como: análisis síntesis, inducción deducción, histórico lógico, estudio de documentos, encuesta.

Keywords: comunicación; competencia de dirección en educación; niveles de desarrollo; estados de escalonamientos; desarrollo local. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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