Tratamiento metodológico a la tarea vida desde la disciplina de preparación para la defensa en el proceso de formación del ingeniero agrónomo

Marisleidis Cutiño Escalona and Ana Margarita Gómez Aguilera

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2019, issue 2019-07

Abstract: La investigación tratamiento metodológico a la Tarea Vida desde la disciplina de preparación para la defensa PPD en el proceso de formación del ingeniero agrónomo se intensionó en la universidad de Las Tunas con el objetivo de darle tratamiento metodológico a la Tarea Vida desde la disciplina de preparación para la defensa en el proceso de formación del ingeniero agrónomo. Durante la investigación se caracterizó el proceso docente educativo en la disciplina a partir de los contenidos de las asignaturas seguridad y defensa nacional, permitiendo identificar los momentos de incorporación del contenido de la Tarea Vida que se traducen como necesidades del aprendizaje en los futuros profesionales de la agricultura. Se utilizó el método de observación y revisión de documentos. Como resultado se muestran una alternativa metodológica para darle tratamiento a la Tarea Vida desde la DPPD.

Keywords: formación; del; ingeniero; agrónomo; en; cuba. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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