El rol protagónico de los padres en la educación de los niños y niñas

Carlos Alfredo Robles Pihuave and María Elena Moya Martínez

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2019, issue 2019-08

Abstract: Actualmente la educación en el Ecuador tiene como prioridad la formación integral de los estudiantes y crear personas que sean competitivas en su ámbito profesional, para lograr este cometido no solo depende tener una infraestructura adecuada, docentes capacitados, elementos educativos acordes a lo que se imparte, sino que también depende mucho del estudiante y la familia, el papel de los padres en la educación es primordial para cimentar y acrecentar los conocimientos que estos adquieren en los centros educativos. Diversas investigaciones indican que la familia es un componente esencial para la adquisición de conocimientos de los niños, cada vez es más difícil que los padres se involucren en dicho proceso. El objetivo principal de este trabajo se centra en conocer una nueva perspectiva sobre el tema del rol protagónico que tienen los padres de familia con respecto a la educación tanto de los niños y niñas enfocada en la Unidad Educativa 5 de junio de la cuidad de Manta, cuyos resultados educativos dependen no solo de lo que los maestros les inculcan sino del acompañamiento de sus padres.

Keywords: los; padres; en; la; educación; de; los; niños. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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