Procedimientos para el estudio de la obra de Fidel Castro como fuente del conocimiento histórico

Rebeca Rodríguez Mastrapa and Amarilys Batista Rodríguez

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2020, issue 2020-02

Abstract: La obra del líder histórico de la Revolución Cubana constituye un valioso material para la formación integral de las nuevas generaciones. En particular, sus discursos se convierten en una fuente del conocimiento insoslayable para profundizar en la historia del país, formar en los profesionales un pensamiento crítico y reflexivo, e incluso comprender los complejos procesos culturales que viven hoy Cuba y el resto del mundo. Sin embargo, las propias características de este tipo de texto y la necesidad de desarrollar el ejercicio de la crítica historiográfica, propio de la Educación Superior, exige a los estudiantes una lectura diferente de estos textos que obliga a repensar los procedimientos para el proceso de análisis de los mismos.

Keywords: Fidel Castro; Historia de Cuba; fuentes del conocimiento; didáctica (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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