Tendencias históricas del tratamiento de la historia local y regional en la enseñanza secundaria angolana

Francisco Isaac and Gustavo Josué López Ramírez

Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2020, issue 2020-03

Abstract: En el presente artículo se abordan las cuestiones relacionadas con la enseñanza aprendizaje de la historia local y regional en el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria Angolana. El estudio histórico tendencial toma como punto de partida la declaración de la independencia nacional, ocurrida el 11 de noviembre de 1975, que significó una profunda transformación de la educación en Angola. Esta investigación implicó, además, la determinación de indicadores que facilitaran la caracterización de cada etapa y arribar a las tendencias, momento en el que se corrobora la insuficiencia empírica y teórica que justifican la pesquisa.

Keywords: Enseñanza de la historia; aprendizaje de la historia; didáctica de la historia; historia local; historia regional. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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