El tratamiento socioeducativo de los trastornos afectivos conductuales. Un imperativo para el logro de la inclusión social
Roberto Soler Fernández and
Agripina Colás Pons
Revista Caribeña de Ciencias Sociales, 2020, issue 2020-08
Abstract:
El tratamiento socioeducativo de los trastornos afectivos conductuales es una temática investigada en la Educación Especial, aunque los estudios sobre los problemas que afectan la socialización y la comunicación constituyen una necesidad en la actualidad. En la educación de estos educandos son importantes las actividades que se desarrollan en todas las áreas de influencias educativas y su relación con los diferentes agentes y contextos socializadores. En consecuencia, con ello, en este trabajo se proponen estrategias educativas que potencien la relación, socialización y comunicación basadas en la experiencia práctica de los autores apoyados en los resultados de métodos de investigación como el análisis de documentos, la observación, entrevistas y pruebas pedagógicas que favorezcan sus aportaciones en tan importante rama de la PedagogÃa, es decir, la PedagogÃa Especial, para el mejoramiento de los tratamientos socioeducativos.
Keywords: Tratamiento socioeducativo; trastornos afectivos conductuales; agentes socializadores; influencias educativas. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
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