Pensamiento relacional y pensamiento crítico: fuentes del aprendizaje relacional

Luis Carlos Morales Zúñiga

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, 2017, issue 1

Abstract: En este ensayo se realiza un acercamiento a la problemática teórica que implica la noción de aprendizaje relacional y se esbozan lo que consideramos son sus fuentes, a saber, el pensamiento crítico y el pensamiento relacional, tomando en cuenta también la pedagogía dialógica (Freire, 2002), como un marco para el desarrollo deesta forma de aprendizaje y a su vez entendida no solamente como la interacción entre individuos, sino como el proceso de construcción de relaciones, que permiten la configuración de objetos de estudio, y por lo tanto de conocimiento sobre la realidad.

Keywords: Pensamiento relacional; Pensamiento crítico, Aprendizaje relacional. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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