Evaluación de la competencia profesional pedagógica didáctica: un reto en la educación superior cubana
Mirtza Martell Socarrás and
Modesta Moreno Iglesias
Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, 2017, issue 1
Abstract:
El artículo forma parte de los resultados de la sistematización teórica de la autora principal en la que se muestra una actualización de la evaluación de la competencia profesional de los docentes de la educación superior. Específicamente las investigadoras abordan la competencia pedagógica y didáctica como elemento constitutivos de perfeccionamiento en la Educación superior cubana en el contexto de la acreditación y la integración universitaria.
Keywords: Evaluación de competencias; competencias profesionales; educación superior. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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