APROXIMACIÓN A LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA SUPERACIÓN PROFESIONAL DOCENTE: UN ENFOQUE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO

MSc. Milagro de Guadalupe Hernández Guerra and Dr.C. Jesús Ramón Vasco Capote

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, 2022, issue 10

Abstract: En este artículo se refrendan el análisis de los componentes teórico-metodológicos sobre la conceptualización del proceso de superación profesional docente desde una visión constructivista, estableciendo un análisis histórico-lógico desde las manifestaciones observadas a nivel regional en América Latina y el Caribe y su contextualización al panorama salvadoreño en la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad de El Salvador. El estudio forma parte de la investigación que realiza la autora principal como parte de su formación doctoral en el programa de doctorado en educación de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente.

Keywords: superación profesional; docente; formación docente; mediación; constructivismo. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/es/revistas/revista-electron ... 2/superacion-docente (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:rearea:y:2022:i:10:18

Access Statistics for this article

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA is currently edited by Lisette Villamizar Moreno

More articles in Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA from Servicios Académicos Intercontinentales SL
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar Moreno ().