LA EDUCACIÓN COLOMBIANA Y EL ESCENARIO NACIONAL

Milton Ramón Morales Díaz, Leiver Luis López Hernández and Ivonnis Navarro Viloria (Colombia).

Revista Electrónica: Entrevista Académica REEA, 2022, issue 11

Abstract: Los sistemas educativos del mundo, especialmente en el ámbito nacional, se encuentran en proceso de autorregulación, reconstrucción y resignificación ante diversas situaciones que los circundan y que, de una u otra forma, pueden afectarlos o beneficiarlos. En este sentido, la educación en Colombia avanza poco a poco con una estructura organizada y sistemática que se corresponde con aspectos políticos, económicos, laborales y sociales, cada uno de estos asociados al manejo que podría darse desde las diferentes ramas del poder público, tales como el ejecutivo y el legislativo: estructuras desde donde se concibe un futuro próspero o denigrante para el futuro de la educación. El presente artículo pretende hacer una reflexión sobre la responsabilidad política, económica, laboral y social en el desarrollo de la funcionalidad del sistema educativo bajo las determinaciones del Estado colombiano y atendiendo a los resultados obtenidos a la fecha e impulsados por la inversión que, a bien, se haya podido dar desde los gobiernos y administraciones.

Keywords: educación; responsabilidad; política. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022
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