LA COORDINACIÓN EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN ENTRE EL BACHILLERATO Y LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE DERECHO

Ángel Urquizu Cavallé

Rejie, 2012, issue 5

Abstract: Partiendo de experiencias previas de coordinación docente entre diferentes etapas educativas, se plantea la posibilidad de mejorar el intercambio de experiencias entre el profesorado de bachillerato y el de estudios universitarios de Derecho con el fin de facilitar al alumnado el proceso de adaptación y acogida a la nueva etapa educativa. Con este propósito, se diseña una propuesta organizativa y metodológica de continuidad entre las dos etapas.

Keywords: Bachillerato; Estudios Universitarios; Nueva Etapa Educativa; Transición Educativa (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012
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