EL "ROLE-PLAYING" EN LOS ESTUDIOS DE POLÍTICA INTERNACIONAL Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Javier Jordán Enamorado and José Antonio Peña Ramos

Rejie, 2012, issue 5

Abstract: Los ejercicios de simulación política constituyen una herramienta docente de gran utilidad en la enseñanza de la política internacional y de la resolución de conflictos internacionales. Este artículo presenta la experiencia aplicada en una asignatura de la Licenciatura de Ciencias Políticas y de la Administración de la Universidad de Granada durante el curso académico 2009-2010, que ha contado con el apoyo de un proyecto de Innovación Docente financiado por dicha Universidad.

Keywords: herramienta didáctica; papel; simulación; aprendizaje; innovación (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012
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