El conocimiento del Patrimonio Geológico Minero de Moa en la secundaria básica “Jose Martí”

HERNANDEZ Teresa Montoya and ESTRADA NODAR Angela I.

RIIPAC. REVISTA SOBRE PATRIMONIO CULTURAL: REGULACIÓN, PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL, 2015, issue 7

Abstract: El presente trabajo resalta la importancia de insertar el tema del patrimonio geológico minero en la educación, por lo que el objetivo general de esta investigación es: determinar el impacto del plan de acción para el conocimiento del patrimonio geológico minero en Moa en los estudiantes de la Secundaria Básica “José Martí Pérez”.

Keywords: patrimonio geológico minero; educación; conocimiento; plan de acción; estudiantes. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
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