GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Danielly Martínez Ochoa, Luis Alberto García Brizuela and Yanet Pupo Otero

Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación RILDODS, 2021, issue 25

Abstract: Las condiciones del mundo actual y el nuevo valor del conocimiento le confieren una significativa importancia a la Educación Superior como generadora y difusora de este. Corresponde a las universidades de Ciencias pedagógicas formar profesionales con un alto nivel científico – pedagógico en el que no puede estar ausente el desarrollo de habilidades para la obtención, uso y análisis de la información. Teniendo en cuenta los antecedentes mencionados, nos proponemos la elaboración de talleres para favorecer la gestión de la información en los profesionales de la carrera Licenciatura en Educación Primaria. Para el desarrollo de la presente investigación se emplearon varios métodos investigativos. Con la realización de los talleres se logró un mayor conocimiento y uso de la gestión de la información.

Keywords: gestión de la información; conocimiento; habilidades; información. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
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