Partecipazione e apprendimento democratico: narrative, retoriche e miti

Patrizia Daneluzzo

ECONOMIA E SOCIET? REGIONALE, 2011, vol. XXIX, issue 3, 126-147

Abstract: Il presente articolo tratta del ruolo della partecipazione nel veicolare cambiamento, apprendimento e innovazione nella pubblica amministrazione e nel rinforzare le competenze democratiche della cittadinanza. Il caso analizzato ? quello della Creeks Task Force, istituita dalla Citt? di Berkeley (CA) per affrontare il problema della gestione dei fiumi cittadini. Il metodo utilizzato ? quello interpretativo, che mira a far emergere le narrative delle diverse "comunit? di significato" che ruotano attorno all?issue. L?applicazione di questa metodologia, che va oltre i fatti per concentrare l?attenzione sui diversi significati, interpretazioni e conflitti degli attori coinvolti, a un contesto fortemente partecipativo come quello californiano, in cui il coinvolgimento dei cittadini nella presa di decisioni ha una storia lunga decenni, far? emergere retoriche e miti nascosti dietro quelle narrative, e con essi le spie della costruzione di una realt? diversa e semplificata rispetto a quella che si svolge sotto gli occhi dell?osservatore. ? proprio attraverso la riscoperta di questa complessit? che il metodo interpretativo pu? aiutare il ricercatore, ma anche l?implementatore, nel decifrare e superare i conflitti, che spesso nascono da narrative non esplicitate o non ascoltate, dal sedimentarsi di "aree di silenzio"

Keywords: Partecipazione; apprendimento; metodo interpretativo; innovazione; script (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: H75 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.francoangeli.it/riviste/Scheda_Rivista. ... 780&Tipo=ArticoloPDF (text/html)
Single articles can be downloaded buying download credits, for info: https://www.francoangeli.it/DownloadCredit

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:fan:eseses:v:html10.3280/es2011-003012

Ordering information: This journal article can be ordered from
http://www.francoang ... io.aspx?IDRivista=14

Access Statistics for this article

ECONOMIA E SOCIET? REGIONALE is currently edited by FrancoAngeli

More articles in ECONOMIA E SOCIET? REGIONALE from FrancoAngeli Editore
Bibliographic data for series maintained by Stefania Rosato ().